青島校園文化設計如何打造更深入人心？

青島校園文化活動是自發(fā)的，也是自覺的，是受社會生活影響也受自我心靈主宰的，是無處不在的，是充滿現(xiàn)代意識的，也是反映大學生復雜心態(tài)的;是心靈的自然流露，也是充滿創(chuàng)造力的;是受著時代文化潮流影響的，也是苦樂兼?zhèn)涞?。人生與社會、理想與追求、情與愛，都會在班級文化墻中表現(xiàn)出來。擾人心懷，催人思索，引人前行或誘人墮落。班級文化墻是整個學校中比較具有效力的一種文化活動，學校的文化功能是其他任何社會組織所不能比擬的。現(xiàn)代學校的一個重要功能就是將上一代的文化內容經(jīng)過價值批判和取舍，去粗取精，去偽存真，傳播給下一代。為了達成學校教育的以上功能，學校必須充分地利用班級文化墻因素，形成具有自身獨特的價值觀、信念、手段、語言、環(huán)境和制度的文化特質。學校文化具有導向功能、凝聚功能、規(guī)范功能。學校文化的核心是學校各群體所具有的思想觀念和行為方式，其中最具決定作用的是思想觀念，特別是價值觀念。